Deň AI na Gymnáziu bilingválnom: prakticky, bezpečne a pre učiteľov

Na našom Gymnáziu bilingválnom sa uskutočnil Deň AI – odborné podujatie venované tomu, ako umelá inteligencia môže učiteľom reálne pomáhať vo vyučovaní. Podujatie sme pripravili ako reakciu na výzvu Ministerstva školstva na organizáciu AI dňa v školách a zamerali sme sa na praktické, bezpečné a etické využitie AI v triede.

Zúčastnilo sa 16 učiteľov z 8 škôl, vďaka čomu vznikol priestor na zdieľanie skúseností, dobrých nápadov aj otázok z praxe. Program skombinoval ukážky nástrojov, mini-workshopy a vedené diskusie o odporúčaných postupoch. Učitelia si priamo vyskúšali, ako AI urýchľuje prípravu hodín, tvorbu materiálov, diferenciáciu úloh a poskytovanie spätnej väzby, pričom sme sa venovali aj ochrane osobných údajov, autorským právam a digitálnej bezpečnosti. Účastníci oceňovali najmä konkrétne príklady, ktoré sa dajú okamžite preniesť do praxe rôznych predmetov. Deň zároveň posilnil spoluprácu medzi školami a rozvoj digitálnych kompetencií pedagógov.

Čo sme robili – prehľad aktivít

• Amor Fati – Dejepis (otvorené hodiny)
  Praktická hodina s vlastnou podpornou platformou a integrovanými AI nástrojmi. Žiaci tvorili výstupy (text, obraz, štruktúrované poznámky) a reflexiu práce s AI – od plánovania po overovanie zdrojov.

• Autorské práva a citácie pri AI (informatika)
  „Ako používať AI korektne?“ Krátke bloky o legálnom využití výstupov, citovaní, parafráze a o tom, kedy a čo uvádzať pri práci so zdrojmi a generatívnymi nástrojmi.

• Panelová diskusia: prínosy, riziká a etika AI v škole
  Moderovaná Q&A o tom, kde AI šetrí čas a kde naopak vyžaduje prísnejšie pravidlá (spoľahlivosť, hodnotenie, transparentnosť, práca s osobnými údajmi).

• Clase abierta de idiomas – jazyková hodina
  AI ako partner pri slovnej zásobe, mini-dialógoch a obrazovej podpore. Dôraz na porovnávanie návrhov AI s učebnicou a na záverečnú reflexiu spoľahlivosti.

• Workshop: AI v praxi pre učiteľov
  Rýchle tipy na plánovanie hodín, tvorbu pracovných listov, škálovanie náročnosti úloh a konštruktívnu spätnú väzbu. Súčasťou bola aj mini-debata o rizikách a ich prevencii.

• Workshop: Vibe Coding – od nápadu k prototypu (bez kódu)
  Ukážka prístupu „prompt-to-app“: ako z nápadu spraviť jednoduchý prototyp (napr. generátor úloh či rubrík) a ako ho bezpečne používať v školskom prostredí.

• Prezentácia dobrej praxe
  Konkrétne prípady zo školskej praxe (napr. fyzika): kde dáva AI najväčší zmysel, aké zadania fungujú a ako nastaviť hranice používania.

• Showcase & minigaléria žiackych výstupov
  Prehľad prác vytvorených s podporou AI: dejepisné príbehy, jazykové dialógy, správne citované zdroje a ukážky iterovania zadania podľa rubrík.

Ďakujeme všetkým partnerom a zúčastneným školám za aktívnu účasť a konštruktívnu spätnú väzbu. Viac o projekte, materiály a fotoreport nájdete na: Web projektu – Deň AI na GBZA: https://ai-den-na-gbza.base44.app/