Aktivity počas školského roka:
- možnosť zapojiť sa do súťaží napr. Matematická olympiáda a Informatická olympiáda, Matematický klokan, Matematický B-Deň, IMMC či rôznych korešpondenčných seminárov
- možnosť zapojiť sa do súťaže SOČ v odboroch Matematika, fyzika či Informatika a spracovať s podporou vyučujúcich zaujímavú tému zo spomenutých ťažkých ale veľmi využiteľných a zaujímavých oblastí
- možnosť konzultovať svoje matematické problémy s jednotlivými vyučujúcimi počas celého školského roka pravidelne alebo podľa potreby mimo vyučovacích hodín
- možnosť získať užitočné vedomosti nad rámec stredoškolskej matematiky na krúžku diferenciálneho počtu, ktorý je dobrou voľbou najmä pre študentov uvažujúcich o štúdiu technických vied
- možnosť zapojiť sa do súťaže o najlepšiu fotografiu s matematickým motívom organizovanú našim španielskym matematikárom Luisom Gilom
- možnosť pravidelne sa pripravovať na maturitnú skúšku z matematiky vo francúzskom či španielskom jazyku pod vedením lektorov Clauda Willera a Luisa Gila
Ciele vyučovania:
Matematika
- rozvíjanie matematického myslenia a prijatie myšlienky dôležitosti a opodstatnenosti matematiky v bežnom živote
- vytvorenie pozitívneho vzťahu k tomuto predmetu, a tým nájsť aj spôsob ako ho ľahšie zvládnuť
- kladenie dôrazu na výber praktických úloh – využiteľných v bežnom živote
- vytváranie pozitívnych návykov pri vyhľadávaní zdrojov pre štúdium a samoštúdium
Informatika
- budovanie informatickej kultúry a pozitívneho postoja k spracovaniu informácií
- rozvíjanie logického a algoritmického myslenia
- rozvíjanie kooperácie a komunikácie
- rešpektovanie právnych a etických zásad používania informačných technológií a produktov
- rozvoj zručností pri práci s rôznymi typmi softvérov a aplikačných programov
Ekonomika
- poznanie a pochopenie základných ekonomických pojmov, súvislostí a dejinných smerov
- nachádzanie prepojenia teoretických poznatkov s ich využiteľnosťou v praxi
